Capitaliser et transmettre son savoir faire métier.

2 jours (14h)

Modalités :

Ouverture du stage à partir de 3 personnes.

* le prix annoncé est en hors taxe par personne et par jour

**le prix annoncé est en hors taxe par groupe et par jour

Objectifs

Etre capable d’identifier et structurer leurs acquis professionnels, et de développer des capacités pédagogiques afin d’accompagner au mieux la transmission de leurs savoirs et de leurs expériences, et d’en mesurer l’impact.

Pré-requis

Aucun

Public

Toute personne souhaitant transmettre des savoirs et compétences professionnels.

Difficulté

Le programme de formation

Identifier ses compétences clés et son cœur de métier

Définir et formaliser son cœur de métier : compétences critiques et/ ou d’expertise
Passer en revue ses missions et les compétences qui y sont associées
Isoler les compétences transverses annexes
Savoir les modéliser
Décrire ses modes opératoires, les contextualiser
Modéliser ses pratiques
Capitaliser sur les pratiques professionnelles

Savoir transmettre en entreprise

Les règles de la communication appliquées à la formation : se faire comprendre pour former, Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques
Les étapes de l’appropriation : motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution
Les spécificités du transfert de savoir-faire
Techniques pour faire travailler en sous-groupes.
Respecter la chronobiologie.

Élaborer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants

Établir son guide d’animation.
Concevoir les supports d’animation : Accompagner l’appropriation et suivre sa progression, Donner de l’autonomie à l’apprenant
S’appuyer sur les erreurs pour faire progresser
Analyser les situations d’apprentissage afin d’apporter des solutions en cas de difficultés
Valoriser les nouveaux savoirs et savoir-faire acquis
Évaluer la transmission
Prendre en compte les attentes du formé
Evaluer les acquis et leur pérennité

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